L'ethique de la recherche en ligne - séminaire Elliadd

Université de Franche-Comté – Jeudi 07 avril 2016 – 15h.

Besançon : maison de l'université – 1 rue Claude Goudimel – salle 112

Montbéliard : salle de visio de l'UFR-STGI

Le pôle Conception, Création, Médiations (CCM) du laboratoire Elliadd a le plaisir de vous inviter à une nouvelle séance du séminaire « Culture du numérique et éthique de la médiation ». Ce séminaire a une double ambition. D’une part, le but est avant tout de parvenir à une problématisation poussée de la « culture (du) numérique » pour permettre de fonder des axes pérennes de réflexion et de recherche. D’autre part et en articulation étroite, la culture numérique sera abordée dans le souci des enjeux éthiques qu’elle suscite dans les différentes médiations qu’elle concerne au sein du champ social.

L'éthique dans la recherche en ligne

Par Guillaume Latzko-Toth

Invité : Guillaume Latzko-Toth, professeur au département d’information et de communication de l’université Laval (Québec) sur le thème : L'éthique de la recherche en ligne.

Discutant : Jean-Claude Domenget

La séance aura lieu Jeudi 07/04/2016 – 15h-17h en visio-conférence de Québec avec les sites de Besançon et Montbéliard. Possibilité de suivre la séance via Rénavisio dans la limite des connexions individuelles disponibles.

Guillaume Latzko-Toth est professeur agrégé au Département d’information et de communication de l’Université Laval, où il enseigne notamment les enjeux sociaux des médias numériques, et codirecteur du Laboratoire de communication médiatisée par ordinateur (LabCMO). Ses recherches et publications, ancrées dans une perspective sociotechnique, portent sur la formation des dispositifs numériques et de leurs usages, et sur les aspects méthodologiques et éthiques de la recherche qualitative en ligne. Il est membre du Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST) et cofondateur de la section « Technologie et médias émergents » de l’Association canadienne de communication (ACC).

Résumé

Les recherches en sciences humaines et sociales s’appuient de plus en plus sur la cueillette de données via Internet, qu’il s’agisse d’observations ou d’entretiens menés en ligne, ou encore de traces (écrits, images, etc.) déposées par les usagers dans des espaces numériques accessibles aux chercheurs. Dans le contexte d’un encadrement grandissant des activités de recherche par des instances normatives en matière d’éthique, un nouveau champ de réflexion s’est développé autour de l’éthique de la recherche en ligne, dont il s’agira d’abord ici de dresser les contours. L’un des principes fondamentaux de l’éthique de la recherche est le respect de la vie privée des personnes, ce qui explique que la frontière entre espace public et espace privé soit au cœur des règles balisant les bonnes pratiques de recherche. Or, lorsque la collecte de données a lieu dans l’espace numérique, l’ambivalence apparente du statut privé ou public des traces laissées par l’activité des usagers sur les plateformes en ligne pose problème. Qu’est-ce qu’un contenu public ? Tous les terrains en ligne sont-ils ouverts au regard des chercheurs ? Quand doit-on obtenir le consentement des personnes ayant déposé des écrits sur le Web ? Comment protéger leur anonymat et leur vie privée ? Telles sont quelques-unes des questions qui seront abordées et mises en débat.

Pour préparer ou compléter cette séance du séminaire « Culture du numérique et éthique de la médiation », vous pouvez consulter :

Guillaume LATZKO-TOTH et Madeleine PASTINELLI, « Par-delà la dichotomie public/privé : la mise en visibilité des pratiques numériques et ses enjeux éthiques », tic&société [En ligne], Vol. 7, N° 2 | 2ème semestre 2013, mis en ligne le 01 juin 2014, consulté le 06 avril 2016. URL : http://ticetsociete.revues.org/1591 

LATZKO-TOTH G. et S. PROULX, 2016 [2013], « Enjeux éthiques de la recherche sur le Web », dans C. BARATS (dir.), Manuel d'analyse du web en Sciences Humaines et Sociales, Paris, Armand Colin, pp. 38-54.

Au plaisir de vous retrouver nombreux,

Jean-Claude Domenget et Julien Péquignot, coordinateurs du séminaire

Webinaire OMSRP - E-reputation et influenceurs : de nouveaux enjeux pour les organisations ?

Le 5 avril 2016 s'est déroulé le webinaire de l'OMSRP (observatoire des médias sociaux en relations publiques) en partenariat avec Idetcom de l'Université Toulouse 1 Capitole et Elico, Sciences Po Lyon. Le thème de cette année : e-réputation et influenceurs : de nouveaux enjeux pour les organisations ? J'ai présenté avec Josianne Millette, professeur assistante à l'Université Laval, une réflexion autour de la communication professionnelle sur le Web.

Webinaire 2016 Médias sociaux et relations publiques

Communication professionnelle sur le Web : trajectoires d'usage et temporalités de la pratique des relations publiques

Résumé :

Les temps et temporalités du Web (TTOW, 2015) sont au cœur des discussions, qui foisonnent ces dernières années, entourant l’intégration des médias socionumériques aux pratiques professionnelles de la communication. Les formes de communication sur ces réseaux sont de plus en plus normées. Elles exigent une réponse rapide, une présence constante voire une disponibilité de tous les instants. Participant à l'accélération sociale et technique de notre modernité tardive (Rosa, 2012), ces réseaux accélèrent la circulation de l’information et mélangent des publications de la quotidienneté des usagers comme des témoignages de grands événements. Malgré leur effervescence virale, les réseaux et interactions en ligne laissent cependant des traces durables, qui peuvent peser lourd sur les e-réputations des professionnels et des organisations (Leroux, 2014), tout en ouvrant aussi de nouvelles possibilités d’analyse et de veille. C’est également dans la durée que les experts établissent leur influence et que les gestionnaires de communauté peuvent développer une audience d’adeptes. Aux temporalités des plateformes viennent s'articuler celles des trajectoires professionnelles et du travail au quotidien.

La communication proposée a pour objectif de problématiser la multiplicité des échelles de temps (Domenget, 2013) qui traversent les usages professionnels du Web, et en particulier la pratique des RP. Ce cadre permettra de soulever les enjeux liés à la plasticité des dispositifs et à la fragilité des usages (Domenget et Latzko-Toth, 2015) en plus d’attirer l’attention sur les trajectoires qui se dessinent dans l’expérience des professionnels qui pratiquent les RP en ligne. Sur la base de ces constats, nous proposerons des pistes méthodologiques pour une meilleure compréhension des pratiques de communication professionnelle en ligne.