Cours : pratiques et enjeux de la communication
Cours 1: « Accusé de réception »
Question générale : comment les spectateurs décodent les contenus proposés par les médias ?
Objectifs : présenter les travaux qualitatifs sur la réception les plus connus réalisés depuis la fin des années 70
Questions clés : dans quelle situation, la lecture « prescrite » est-elle la lecture choisie par une majorité de récepteurs ? Dans quelles conditions, observe-t-on des « pratiques d'opposition » ?
Comment les études de réception renouvellent le questionnement sur l'influence des médias ?Concepts : réception – encodage/décodage (conformité/opposition/négociation) – interprétations – communautés interprétatives - conversations
Cas d'école : réception de la série Dallas – réception de l'émission Nationwide
Auteurs : Hall, Morley, Katz
Courants : école de Constance – école de Columbia – cultural studies
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